Accepted Submissions

Home » Accepted Submissions

We would be grateful if our participants who think that there is an error in the form of presentation or who want to change it, or who did not receive an e-mail about the status of their paper, please contact us before the program is published.

Note: Only participants who have paid the fee will be issued a certificate of participation.

BİLDİRİ NO	KATILIMCI /YAZAR(LAR)	SUNUM ŞEKLİ	BİLDİRİ ADI
2301	Ali Devinç Milli Eğitim Bakanlığı Dr. Mehmet Ulutaş Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Taşımalı Eğitim Sisteminin Yeterliliği Üzerine Okul Yöneticilerinin Görüşleri
2302	Menşure İlayda Er Hacettepe Üniversitesi Doç. Dr. Ferah Güçlü Yılmaz Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Okul Öncesi Dönem Deprem Araştırmaları
2303	Doç. Dr. Ömer Cem Karacaoğlu Demet Karacaoğlu Bakırçay Üniversitesi Yüksek Lisans Öğrencisi	Yüz Yüze	Fizik Öğretmenlerinin Çevre Duyarlılıkları
2304	Demet Karacaoğlu Bakırçay Üniversitesi Yüksek Lisans Öğrencisi Doç. Dr. Ömer Cem Karacaoğlu	Yüz Yüze	Proje Okulu Öğretmenlerinin Yeterlilik Algıları: Karşıyaka 15 Temmuz Şehitler Anadolu Lisesi Örneği
2305	Doç. Dr. Ömer Cem Karacaoğlu; İzmir	Yüz Yüze	Afet Eğitimi Kapsamında Bir Araştırma Önerisi: Beceri Temelli Arama Kurtarma Eğitimi Programının Geliştirilmesi
2306	Gizem Çağlayan Yılmaz Milli Eğitim Bakanlığı; Doç Dr. Bilge Çam Aktaş Anadolu Üniversitesi	Çevrimiçi	Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretim Stilleri Ve Özyeterlikleri İle Duygusal Zeka Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
2307	Gülsüm Avcı Kazık Milli Eğitim Bakanlığı; Dr. Öğ Üy. Ayşen Balkaya Çetin Anadolu Üniversitesi	Çevrimiçi	Ergenlerde Psikolojik Sağlamlık İle Olumsuz Yaşam Olayları İlişkisinde Bilişsel Esneklikle Yetersizliğin Rolü
2308	Dr. Bahar Yakut Özek Milli Eğitim Bakanlığı Dr. Hilal Büyükgöze Hacettepe Üniversitesi	Çevrimiçi	Uluslararası Öğrencilerin Doktora Deneyimlerinin Çözümlenmesi: Kimlik Algıları Ve Perspektifleri Nasıl Dönüşüyor?
2309	Dr. Bahar Yakut Özek Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Duygusal Zeka Ve Okul Liderliğinin İlişki Ve Etkileşim Dinamiklerinin Okul Gelişimindeki Rolü
2310	Prof. Dr. Melik Bülbül	Çevrimiçi	Eğitimde Yeni Pradigmalar Ve Yeniliği İnşa Süreci
2311	Doç. Dr. Çağatay Dereceli Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Öğr. Gör. Ebru Dereceli Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Çevrimiçi	Öğretmenlerin Denetim Odakları İle Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi
2312	Dr. Öğr. Üyesi Tuba Akpolat Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi	Çevrimiçi	Öğretmenlerin Anlamlı İş Algısının Karakter Aşınması Düzeyine Etkisi
2313	Ebru Çatalkaya Milli Eğitim Bakanlığı Dr. Öğrt.Üyesi Mehmet Ulutaş Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	İlköğretim Velilerine Göre Okul Aile İşbirliği
2315	Dr. Bahar Yakut Özek Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Muhammet İbrahim Akyürek Selçuk Üniversitesi	Çevrimiçi	Lisans Öğrencilerinin Küresel Vatandaşlık Algısı: Toplumsal Farkındalığı Artırma Ve Sürdürülebilirlik
2316	Fatih Çelik Milli Eğitim Bakanlığı Prof. Dr. Ahmet Nalçacı Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi	Çevrimiçi	Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitimde Karşılaştıkları Sorunlara Dair Görüşleri
2317	Öğr. Gör., Davut Açar Hakkari Üniversitesi Doç. Dr., Osman Tayyar Çelik İnönü Üniversitesi	Çevrimiçi	Ergenlerde Zorba Davranışları Tahmin Eden Değişken Olarak Ebeveyn Kabul Reddi, Bağlanma Stilleri Ve Sosyal Dışlanma
2318	Dr. Öğr. Üyesi Faruk Kazan Dicle Üniversitesi	Çevrimiçi	Züheyr B. Ebî Sülmâ İle Lebid B. Rebîa’nın Muallakalarının Karşılaştırılması
2319	Dr. Öğr. Üyesi Faruk Kazan Dicle Üniversitesi	Çevrimiçi	Ebü’l-Atahiye İle Mutenebbi’nin Şiirlerinin Mukayesesi
2320	Sevgi Dilber Ayduk Milli Eğitim Bakanlığı Dr. Mehmet Ulutaş Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Ortaokullarda Örgütsel Muhalefet: Tetikleyen Konular, Nedenleri Ve Sonuçları
2321	Dr. Öğr. Üyesi Elif Akay Anadolu Üniversitesi Prof. Dr. H. Pelin Karasu Anadolu Üniversitesi	Çevrimiçi	İşitme Kayıplı Öğrencilerin Okuma Becerilerinde Güçlük Çektikleri Alanlar Ve Destek Eğitim Uygulamaları
2322	Öğretmen, Rıdvan Sansur Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Çevirim İçi Oyun Oynayan Ergenlerde Akış Yaşantısı
2323	Dr. Öğr. Üyesi, Sevil Özcan Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Yl Öğrencisi, İnci Gündoğdu Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Çevre Sağlığı Öğrencilerinin Çözüm Odaklı Yaklaşım Düzeyleri İle Çevre Sorunlarına Yönelik Davranışları Arasındaki İlişki
2324	Dr. Erol Süzük Marmara Üniversitesi	Çevrimiçi	Öğretmen Adaylarının Çevrimiçi Eğitime Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
2325	Dr. Sanja Selimović Ipak İnstitute Dr. Stanko Blatnik Ipak İnstitute Bsc Ana Miloš Msc Luka Dobrović	Çevrimiçi	Empowering Inclusive Sports: Enhancıng Traıners’ Informal Education for People Wıth Disabilities
2326	Dr. Sanja Selimović Dr. Stanko Blatnik Ipak İnstitute Msc Paulina Perušina	Çevrimiçi	Empowering Health And Wellbeing Through Inclusıve Sports Education
2327	Dr. Sanja Selimović	Çevrimiçi	Artifıcial Intelligence And Education
2328	Prof. Dr. Fatma Taşkın Ekici Pamukkale Üniversitesi Dr. Merve Kocagül Pamukkale Üniversitesi Doç. Dr. Erhan Ekici Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Modeliyle Dijital Hikâyelere Yönelik Kavramsal Anlayışların Analizi
2329	Dr. Öğr. Üyesi Faruk Kazan Dicle Üniversitesi	Çevrimiçi	Ahmet Şevkî’nin Rus Yazarı L.Tolstoy’a Yazdığı Mersiyenin Değerlendirilmesi
2330	Dr. Fatih Pala Milli Eğitim Bakanlığı	Sanal Sunum Videosu	Öğrencilerin Sosyal Bilgiler Dersi Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumları Ve Akademik Öz-Yeterlik Düzeyleri Arasındakı İlişkisi
2331	Dr. Fatih Pala Milli Eğitim Bakanlığı	Sanal Sunum Videosu	Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Dijital Hikâyeye İlişkin Metaforik Algıları
2332	Demet Karacaoğlu Bakırçay Üniversitesi Yüksek Lisans Öğrencisi	Yüz Yüze	“Akıllı Sistemler Mühendisliği Programı İçin Araştırma Önerisi: Yaşam Boyu Öğrenme Kapsamında Matematik Okuryazarlığı Becerilerinin Belirlenmesi”
2333	Aysun Gezer Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Ertuğ Can Kırklareli Üniversitesi	Çevrimiçi	Okul Dışı Öğrenme Ortamları İle İlgili İlkokul Düzeyinde Yapılan Araştırmaların İncelenmesi
2334	Oğuz Arkan Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Ertuğ Can Kırklareli Üniversitesi	Çevrimiçi	Ortaokul Teknoloji Ve Tasarım Dersi Öğretim Programı İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi
2335	Öğr. Gör. Dr. Mahmut Sami Yiğiter Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi	Çevrimiçi	Sınav Kaygısı Ve Akademik Başarı Arasındaki İlişki: Bir Keşifsel Veri Analizi
2336	Dr. Ramazan Başaran Prof. Dr. Erkan Kıral Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Mükemmel Liderlik Envanteri Geliştirme Çalışması: Öğretmenler Üzerinde Bir Uygulama
2337	Ahmet Öz Milli Eğitim Bakanlığı Prof. Dr. Hülya Olmuş Gazi Üniversitesi	Yüz Yüze	TIMSS Matematik Ve Fen Puanları Arasındaki Bağımlılık Yapısının Arşimedyen Kapulalar İle Araştırılması
2338	Ruskat Merve Hasçelik Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Meltem Yalın Uçar Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Çevrimiçi	İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Yeterlik, Öz-Yeterlik Ve İş Motivasyonu Düzeyleri Ve Aralarındaki İlişki
2339	Serkan Aydın Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr., Dilek Karışan Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Argümantasyon Temelli Uygulamaların 8. Sınıf Öğrencilerinin Sosyobilimsel Konulara Yönelik Düşünme Becerilerine Etkisi
2340	Serkan Aydın Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr., Dilek Karışan Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Argümantasyon Temelli Uygulamaların 8. Sınıf Öğrencilerinin Sosyobilimsel Konulara Yönelik Görüşlerine Etkisi
2341	Doç. Dr., Dilek Karışan Aydın Adnan Menderes Üniversitesi A. Tuğçe Aktas Milli Eğitim Bakanlığı	Yüz Yüze	Stem Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik İnançlarına, Stem Farkındalıklarına Ve Sorgulama Becerilerine Etkisi
2342	Dr. Öğr. Üyesi, Aylin Kirişçi-Sarıkaya İzmir Demokrasi Üniversitesi	Yüz Yüze	Cumhuriyet Dönemi Eğitim Politikalarında Etkili İki İsim: Ziya Gökalp Ve John Dewey
2343	Mehmet Selim Gök Prof. Dr. Elif Aladağ	Yüz Yüze	Sosyal Bilgiler Eğitiminde Sinema İçerikli Çalışmaların Eğilimi: Betimsel İçerik Analizi
2344	Mehmet Selim Gök Dr. Öğr. Üyesi, Mavi Akkaya Yılmaz	Yüz Yüze	Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Öğretim Programındaki Yenilikçi Düşünme Becerisine Yönelik Algıları
2345	Mehmet Selim Gök Prof. Dr. Elif Aladağ	Yüz Yüze	Vatandaşlık Eğitimi Ve Propaganda Sineması
2346	Tuğçe İnce Milli Eğitim Bakanlığı Prof. Dr. Ebru Oğuz Canol Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi	Yüz Yüze	Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin Derslerinde Teknolojiyi Entegre Etmeleri Ve Teknoloji Entegrasyonunun Yansımaları
2347	Assist. Prof. Dr., Aylin Kirişçi-Sarıkaya İzmir Demokrasi Üniversitesi	Yüz Yüze	The Scholarly Sources On Vırtual Classroom Management
2348	Songül Kartal Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi Öğretmeni Halide Edip Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi	Yüz Yüze	Okul Öncesinde Uygulanan Eğitici Drama Temelli Çocuk Hakları Eğitimi Programının Etkililiğinin İncelenmesi
2349	Arzu Bilhan Fırat University Abilhan@Firat.Edu.Tr Dr. Meryem Akçayoğlu Çukurova University	Çevrimiçi	Wellbeıng Of Englısh Language Teachers At Workplace
2350	Gülşah Semiz Ted Zonguldak Koleji Prof. Dr. Ebru Oğuz Canol Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi	Çevrimiçi	Sanat Eğitimi Kapsamında Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı Lisans Programlarına İlişkin Akademisyen Görüşleri
2351	Hafize Gamze Kırmızıgül Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Ortaokul Matematik Dersi Müfredatının Orantısal Akıl Yürütme Becerisi Bağlamında İncelenmesi
2352	Baki Altunal Milli Eğitim Bakanlığı İngilizce Öğretmeni	Çevrimiçi	Finlandiya Eeğitim Sisteminde Okul Öncesi Eğitimde Çevre Eğitiminin Yeri
2353	Arzu Bilhan Fırat University	Çevrimiçi	My Uolp Students’ Cultural Awareness
2354	Aykut Çam Millî Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Beste Dinçer Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Sanal Sunum Videosu	6.Sınıf Matematik Ders Kitabındaki Çözümlü Ve Konuya Giriş Problemlerinin İncelenmesi
2355	Dr. Hilal Büyükgöze Hacettepe Üniversitesi	Çevrimiçi	Öğretmen Failliği İle Okul Müdürüne Güven Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
2356	Diğdem Alemdar Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Hamit Özen Eskişehir Osmangazi Üniversitesi	Oline	4. Sınıf Öğrencilerinde Görülen İstenmeyen Öğrenci Davranışları
2357	Dr. Yasemin Yeşilbaş Özenç Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Dr. Sinem Kalender Milli Eğitim Bakanlığı	Yüz Yüze	Öğretmenlerin Mesleki İlişki, Arkadaşlık Ve Güven Ağlarının Sosyal Ağ Analizi İle İncelenmesi
2358	Dr. Yasemin Yeşilbaş Özenç Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Yaşam Boyu Öğrenme: Kapsamı Ve Türkiye’deki Uygulamaları
2359	Nurgül Çalışkan Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Kibar Aktın Sinop Üniversitesi	Çevrimiçi	Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Dijital Vatandaşlık
2360	Serdar Gündüz Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Aydan Ordu Pamukkale Üniversitesi	Çevrimiçi	Ortaokul Öğretmenlerinin Örgütsel Demokrasi Algıları
2361	Melike Nur Aksoy İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Simel Parlak İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi	Yüz Yüze	Göç Sürecinin Mülteci Kadınlar Üzerindeki Etkisi: Çocuk Evliliği
2362	Dr. Sevgi Koç Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi	Çevrimiçi	Öğretmen Adaylarının Akademik Erteleme İle Akademik Kendini Engelleme Davranışları Arasındaki İlişki
2363	Arş. Gör. Merve Eker Çelebi Pamukkale Üniversitesi Prof. Dr. Fatma Taşkın Ekici Pamukkale Üniversitesi	Yüz Yüze	Orman Okulu Etkinliklerinde Rehberlik Yapan Öğretmen Adaylarının Uygulamalar Hakkındaki Görüşleri
2364	Demet Övelek İstanbul Nişantaşı Üniversitesi Dr. Selman Çutuk İstanbul Nişantaşı Üniversitesi	Çevrimiçi	Spor Kulüplerinde Örgütsel Öğrenme İle Örgütsel İnovasyon Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
2365	Arş. Gör. Burcu Yapar Necmettin Erbakan Üniversitesi	Yüz Yüze	Türkiye’de Kendini Yönetme İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerinin Sistematik İncelemesi
2366	Uğur Bahçepınar Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Ferhat Karakaya Yozgat Bozok Üniversitesi	Çevrimiçi	Ortaokul Öğrencilerinin Stem Etkinliklerine Yönelik Öz Yeterliklerinin İncelenmesi
2367	Simel Parlak İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi	Yüz Yüze	Psikodrama Yoluyla Stresle Baş Etme Becerileri Grup Çalışmasının Etkiliği
2368	Vildan Özgen Milli Eğitim Bakanlığı Prof. Dr. Ali Rıza Erdem Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Okul Yönetiminde Kalite Güvencesi
2369	Dr. Rıdvan Kağan Ağca Kırıkkale Üniversitesi	Çevrimiçi	Yükseköğretim Alanında Öğrenme Analitiği: Yapay Zeka’nın Dönüştürücü Rolü
2370	Dr. Öğretim Üyesi Ersin Çilek Bartın Üniversitesi	Çevrimiçi	İhl Arapça Ders Kitaplarında Yer Alan Sözlü İletişim Becerileri Etkinliklerinin Değerlendirilmesi
2371	Dr. Khaliah Sproul Arcadia University	Çevrimiçi	The Impact of An Upward Bound Program On STEM Degree Attaınment
2372	Özge Berrak Çabuk Gazi Üniversitesi	Çevrimiçi	Güvâhî’nin Pendnâme’sinde Yer Alan Dostluk, Dürüstlük Ve Sorumluluk Değerlerinin Eğitim Açısından İncelenmesi
2373	Ümmücan Küçük Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Burcu Şenler Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi	Çevrimiçi	İlkokul 3. Ve 4. Sınıf Fen Bilimleri Öğretim Programı Kazanımlarının Üst Düzey Düşünme Becerileri Bağlamında İncelenmesi
2374	Dr. Tuba Bağatarhan Millî Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Dijital Oyun Bağımlılık Eğilimlerinin Ebeveynlerinin Öz-Yeterlik Düzeyleri İle İlişkisinin İncelenmesi
2375	Aslı Erol Millî Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Beste Dinçer Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Öğretmen Özerkliğinin İncelenmesi
2376	Hatice Şan Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Emine Önder Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi	Çevrimiçi	Farklı Sosyoekonomik Çevre Okulların Sahip Oldukları Kaynaklar
2377	Müjdat Güntekin Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Emine Önder Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi	Çevrimiçi	Liselerde Örgütsel Muhalefet: Konuları, Nedenleri Ve Sonuçları
2378	Prof. Dr. Erkan Kıral Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Zeynep Kübra Okyay Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Okul Müdürlerin Öğretimsel Liderlik Düzeyleri
2379	Sedat Değer Milli Eğitim Bakanlığı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Ulutaş Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Kendini Gerçekleştiren Mobbing (Başta Yaşadıkları Mobbing Olmayan Öğretmenin Davranışları Mobbing’e Sebebiyet Verir Mi?)
2380	Dr.Öğr.Üyesi Şule Demirel Dingeç Anadolu Üniversitesi, Eskişehir	Çevrimiçi	Özel Yeteneklilerin Eğitimi Alanında Bir Analitik Düşünme Stratejisi Örneği: Kavram Gelişimi
2381	Prof. Dr. Erkan Kıral Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Yusuf Akbaş Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Okul Müdürlerinin Etik Liderlik Düzeyleri
2382	Dr. Yeliz Özkan Hıdıroğlu Milli Eğitim Bakanlığı Prof. Dr. Abdurrahan Tanrıöğen Pamukkale Üniversitesi	Çevrimiçi	Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlıklarına İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
2383	Feyza Kabalay Yüksek Lisans Öğrencisi Doç. Dr. Mavi Akkaya Yılmaz Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı’nın Mesleki Yönlendirme Boyutunda İncelenmesi
2384	Dr. Augusto Z. Macalalag, Jr. Arcadia University, Pennsylvania, USA Zachary Minken Arcadia University, Pennsylvania, USA Dr. Kelly Feighan Public Health Management Corporation, Pennsylvania, USA Megan Richardson Public Health Management Corporation, Pennsylvania, USA	Physical Attendence	Socıoscıentıfıc Issues: Understandıng Stem Subjects Through Integrated Contexts In Everyday Lıfe
2385	Zeynep Akkavak İstanbul Medeniyet Üniversitesi Yl Öğrencisi Dr. Öğr. Üyesi Işıl Tekin İstanbul Medeniyet Üniversitesi	Çevrimiçi	Genç Yetişkinlerde Sanal Sosyal Destek, Özyeterlik Ve Psikolojik İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişki
2386	Bünyamin Aras Milli Eğitim Bakanlığı Zekeriya Demir Milli Eğitim Bakanlığı Orhan Bayraktar Milli Eğitim Bakanlığı	Yüz Yüze	Yeni Neslin Yeni Eğitim Felsefelerine Etkisi
2387	Rabia Kengil Milli Eğitim Bakanlığı Dr. Öğr.Üyesi Mustafa Aydın Başar Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi	Yüz Yüze	Okul Öncesi Öğretmenlerinin Örgütsel Sessizlik Ve Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki
2388	Dr. Öğr.Üyesi Mustafa Aydın Başar Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi	Yüzyüze	Öğrenci Velilerinin Okul Memnuniyet Düzeyleri
2389	Doç. Semih Delil Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi	Sanal Sunum Videosu	Pop Up Reklam Tasarımı Ve Geleceği
2390	Doç. Semih Delil Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi	Sanal Sunum Videosu	Canva Ve Canva Üretimleri Üzerine: Ekranda Olan Ekranda Kalır
2391	Dr. Selman Çutuk Nişantaşı Üniversitesi Dr. Zeynep Akkuş Çutuk Trakya Üniversitesi	Çevrimiçi	Travma İle Başa Çıkabilme Algısı Ve Öz Bilinç İlişkisi
2392	Peri Tutar Çınar Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Videokonferans Yöntemiyle Öğrenmeye İlişkin Öğretmen Görüşleri
2393	Aslı Erol Millî Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Beste Dinçer Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Öğretmen Özerkliğinin İncelenmesi
2394	Ömer Munğan Milli Eğitim Bakanlığı Dr. Ersin Özdemir İskenderun Teknik Üniversitesi	Yüz Yüze	Kara Taşıtları İçin Bulut Bilişim İle Kara Kutu Uygulaması
2395	Dr. Öğr. Üyesi Abdullah Koray Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi	Çevrimiçi	Scratch Tabanlı Etkinliklerle Desteklenmiş 5E Öğretim Modeline Uygun Ders Planı Örneği
2396	Dr., Dilek Kırnık Harran Üniversitesi	Çevrimiçi	İlkokulda Dil Becerilerini Geliştirmek İçin Yapılan Etkinliklerin İncelenmesi
2397	Dr., Dilek Kırnık Harran Üniversitesi	Çevrimiçi	Müzelerin Eğitim Amaçlı Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
2398	Dr., Dilek Kırnık Harran Üniversitesi	Çevrimiçi	Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencilerini Tanımak İçin Kullandığı Yöntemler
2399	Figen Çalışkan Bütün Bucak Vilayetler Hizmet Birliği Anaokulu Doç. Dr. Öznur Tulunay Ateş Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi	Çevrimiçi	Okul Öncesi Eğitime Yardımcı Personel İhtiyacının Değerlendirilmesi
23100	Emine Yüce Milli Eğitim Bakanlığı Galip Genç Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Çevrimiçi	Senaryo Temelli Öğrenmenin İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Başarı Ve Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi
23101	Türkan Nur Metin Prof. Dr. Nilgün Yenice Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Çevrimiçi	Ortaokul Öğrencı̇lerı̇nı̇n Dı̇jı̇tal Okuryazarlık Düzeylerı̇ İle Öğrenme Stı̇llerı̇ Arasındakı̇ İlı̇şkı̇nı̇n Belı̇rlenmesı̇
23102	Yeliz Nilüfer Terzi Prof. Dr. Nilgün Yenice Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Ortaokul Öğrencilerinin Yenilikçi Düşünme Düzeyleri İle Fen Öğrenmeye Yönelik Öz-Yeterlik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
23103	Nasuh Mıhladız Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Öznur Tulunay Ateş Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi	Çevrimiçi	Ortaokullarda Kayıt Bölgesi Dışından Gelen Öğrenciler İle İlgili Okul Yöneticilerinin Yaşadığı Sorunların İncelenmesi
23104	Prof. Dr. Hasan Basri Memduhoğlu Siirt Üniversitesi Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Turhan Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi	Yüz Yüze	Okul Yöneticilerinin Seçilmesinde Tarafsızlığın Suistimali
23105	Nurbanu Şulek Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Kibar Aktın Sinop Üniversitesi	Çevrimiçi	Sosyal Bilgiler Eğitiminde Doğal Afetler
23106	Dr. Öğr. Üyesi Yusuf Sözer Batman Üniversitesi Sinan Önel Mili Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Araştırma Projesi Yarışma Sergisine Hazırlanan Lise Öğrencilerinin Prova Sunumlarının Değerlendirilmesi: Bir Örnek Olay İncelemesi
23107	Dr. Burcu Nur Baştürk-Şahin İzmir Demokrasi Üniversitesi	Yüz Yüze	Üçgen Eşitsizliğine Yapılandırmacı Bir Bakış: Pipet Etkinliği
23108	Mehmet Yurtsever Millî Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Millî Eğitim Bakanlığının Afet Yönetimi Çalışmalarının 2023 Kahramanmaraş Depremi Özelinde İncelenmesi
23109	Rabia Korucu Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Prof. Dr., Hilal Aktamış Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Kimyasal Denge Ünitesinin Web 2 Araçları İle Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
23110	Erdal Yüksel Ege Üniversitesi Doç. Dr. Nilay Dereobalı Ege Üniversitesi	Çevrimiçi	Hikaye Etkinliklerinin Okulöncesi Çocuklarının Kelime Dağarcığına Etkisinin Beyin Fırtınası Tekniği Aracılığıyla Değerlendirilmesi
23111	Melisa Seçgin Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Kibar Aktın Sinop Üniversitesi	Yüz Yüze	Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Güncel Olayların Kullanım Durumu
23112	Emine Filiz Karahaliloğlu Milli Eğitim Bakanlığı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Altın Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Sanal Sunum Videosu	Matematik Evi Projesinin Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi: Anaokulu Örneği
23113	Arş. Gör. Dr. Feride Şahin: Manisa Celal Bayar Üniversitesi:	Çevrimiçi	Türkiye’de Bilimsel Muhakeme Becerisi Odağında Yapılan Lisanüstü Tezlerin İçerik Analizi
23114	Dr. Joseph Johnson Mercyhurst University Dr. Becky Mathers Arcadia University Dr. Lisa Marco-Bujosa Villanova University	Çevrimiçi	Transforming Stem Instruction Through Socioscientific Issues Focused Professional Development
23115	Prof. Dr. Sadegül Akbaba Altun Başkent Üniversitesi İlayda Köklücan Başkent Üniversitesi	Çevrimiçi	Okul Yöneticilerinin Okul Temelli Mesleki Gelişim Modeli’ne İlişkin Görüşleri
23116	Gülşah Şeker Milli Eğitim Bakanlığı Yüsra Bingöl Tunçdede Milli Eğitim Bakanlığı Dr. Muhammed Mehmet Mazlum Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi	Yüz Yüze	Öğretmenlerin Okul Müdürlerine İlişkin Metaforik Algıları: Geçmiş, Günümüz Ve İdeal
23117	Ertan Adanaş Milli Eğitim Bakanlığı Dr. Muhammed Mehmet Mazlum Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi	Yüz Yüze	İlkokul Öğretmenlerinin Gözünden Geçmişten Günümüze Denetim Uygulamaları
23118	Hasan Basri Memduhoğlu Siirt Üniversiesi Dr. Muhammed Mehmet Mazlum Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi	Yüz Yüze	Eleştirel Düşünme Ve Eleştirel Pedagoji Üzerine Kavramsal Bir Çözümleme
23119	Muhammed Okan Çiçek Milli Eğitim Bakanlığı Prof. Dr. Necati Cemaloğlu Gazi Üniversitesi	Çevrimiçi	Öğretmenlerin Öz Yeterlik İnançları İle Mesleki Tükenmişlik Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
23120	Ahu Köksal Ölmez Millî Eğitim Bakanlığı Prof.Dr. Muzaffer Okur Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi	Çevrimiçi	Ortaokul Öğrencılerinin Satranç Bilgi Düzeyleri İle Görsel Matematik Okuryazarlığı Ve Problem Çözme Tutumları Arasındaki İlişki
23121	Alexios Mastrogiannis Greek Ministry Of Education Paraskevi Katsiopi Greek Ministry Of Education	Çevrimiçi	Visualization And Ict As Powerful Mediating Tools For Studyıng Motion Geometry
23122	Esra Eğrikaya Sınav Koleji Arzu Tanış Özçelik Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Çevrimiçi	Bilinçli Tüketici Konusuna Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
23123	Dr. Öğr. Üyesi Ayşe Çiftçi Muş Alparslan Üniversitesi	Çevrimiçi	Fen Bilgisi Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Metaforik Algıları Ve Görüşleri
23124	Dr. Öğretim Üyesi Halil Karadaş Mardin Artuklu Üniversitesi- Türkiye Seyhan Yıldız Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Ücretlı Öğretmenlık Uygulamasının Yönetıcı Ve Öğretmen Görüşlerıne Göre İncelenmesı
23125	Doç. Dr. Nevin Kozcu Çakır Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yüksek Lisans Öğrencisi, Suna Karlıdağ Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi	Çevrimiçi	Fen Eğitimine Mühendislik Tasarım Süreci Döngüsünün Entegre Edilmesi
23126	Dr. Öğr. Üy. Burcu Altun Birgün Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Araştırmalar Işığında Türkiye’de Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamaklarına İlişkin Durum
23127	Prof. Dr. Pınar Yengin Sarpkaya Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Dr. Öğr. Üy. Burcu Altun Birgün Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Çevrimiçi	Öğretmen Gelişiminde Okul İçi Denetim Uygulamaları
23128	Bahriye Yeşim Demir Pamukkale Üniversitesi Doç.Dr. Tamer Sarı Pamukkale Üniversitesi Doç.Dr. Funda Nayır Pamukkale Üniversitesi	Yüz Yüze	Sosyal Adalet Liderliği Çalışmalarının Haritası: Bibliometrik Analiz
23129	Dr. Rukiye Aydoğan Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Çevrimiçi	Çocuklar İçin Üst Bilişsel Farkındalık Ölçeği’nin Geçerlik Ve Güvenirliği
23130	Dr. Yusuf Gidiş Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Bilgen Kıral Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Çevrimiçi	Aile Dostu Okul Politikaları Ölçeği Geliştirme Çalışması: Okul Yöneticileri Üzerinde Bir Uygulama
23131	Dr. Yusuf Gidiş Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Bilgen Kıral Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Çevrimiçi	Okul Yöneticilerinin İşkoliklik Eğilimleri İle Aile Dostu Okul Politikaları Arasındaki İlişki
23132	Maviye Aldırmaz Prof. Dr. Özlem Koray Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Serhat Gözütok Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi	Çevrimiçi	Fen Eğitiminde Eleştirel Düşünmeye Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Fen Başarısına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
23133	Uz. Öğ. Müjdat Kavruk Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Bilgen Kıral Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Özel Eğitim Meslek Okullarında Çalışan Öğretmenlerinin Velilerle Yaşadığı Sorunlar Ve Çözüm Önerileri
23134	Inst.Dr. Hilal Uğraş Fırat University	Sanal Sunum Videosu	Learning Losses Due To Covıd-19 Process Accordıng To The Views Of Primary Teachers
23135	Inst.Dr. Hilal Uğraş Fırat University	Sanal Sunum Videosu	An Investigatıon Of Primary School Teachers’ Technostress Levels
23136	Inst.Dr. Hilal Uğraş Fırat University	Sanal Sunum Videosu	An Investigation Of Primary School Teachers’ Computational Thinking Skill Levels
23137	Saadet Kuru Çetin Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi	Yüz Yüze	Eğitim Araştırmalarında Etik Temalı Uluslararası Yayınların İncelenmesi: Bibliometrik Analiz
23138	Dr. Aslı Ağıroğlu Bakır Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Özden Ölmez Ceylan Milli Eğitim Bakanlığı	Yüz Yüze	Aday Öğretmenlere Yönelik TÜBİTAK Projelerinin Bilgi Çağı Becerileri Kapsamında İncelenmesi
23139	Dr. Öğr. Üyesi Nazmiye Nazlı Ateşgöz Anadolu Üniversitesi	Çevrimiçi	Matematiksel Yaratıcılıkta Cinsiyet Farklılıklarının İncelenmesi
23140	Bilim Uzmanı, Nurdan Ödemiş Keleş Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Prof. Dr., Ferudun Sezgin Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi	Yüz Yüze	Yapay Zeka Uygulamalarının Eğitimde Geleceği: Çok Yönlü Bir Analiz
23141	Dr. Öğr. Üyesi Şefik Kartal Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi	Çevrimiçi	Gelişim Zihniyeti Üzerine Yarı-Deneysel Bir Çalışma
23142	Dr. Mehmet Selman Kayan	Çevrimiçi	Diskalkuli İle İlgili Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
23143	Dr. Serkan Coştu Kafkas Üniversitesi Ajda Erdem Milli Eğitim Bakanlığı	Yüz Yüze	Türkiye’de Okul Dışı Öğrenme Ortamları Hakkında Bir Metasentez Çalışması: 2011’den Günümüze Eğilimler
23144	Dr. Serkan Coştu Kafkas Üniversitesi	Yüz Yüze	En Geçerli Pedagojik Alan Bilgisi Testi Hangisi? Kpss, Teds-M Ve Cpab-Cab Karşılaştırması
23145	Dr. Selcen Aydogan Aydın Adnan Menderes University Hatice Çetin Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Merve Kurç Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Ülkü Oksay Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Investigation of Word Types in Oral Narratives of Preschool Children
23146	Dr. Selcen Aydoğan Aydin Adnan Menderes University Doç. Dr. Ayşe Öztürk Samur Aydin Adnan Menderes University	Yüz Yüze	Perspectıves of Mothers in Turkıye And England on Chıldren’s Games
23147	Gönül Bozan Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Öğretmenlerin Liderlik Algıları
23148	Çağla Dinç Milli Eğitim Bakanlığı Doç. Dr. Meltem Yalın Uçar Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Çevrimiçi	Örgütsel Strese Neden Olan Faktörler
23149	Öğr. Gör. Lütfi Saraç Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Yapay Zeka Uygulamaları Işığında İngilizce Öğrenme-Öğretme Süreçleri Üzerine Bir Araştırma
23150	Öğr. Gör. Lütfi Saraç Aydın Adnan Menderes Üniversitesi	Yüz Yüze	Sosyal-Duygusal Öğrenme: ‘Düşünüyorum, O Halde Varım’ Felsefesinden ‘Hissediyorum O Halde Öğreniyorum’ Felsefesine Doğru
23151	Dr. Sevgi Gürses Bilgesoy Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Mesleki Ve Teknik Anadolu Liseleri Okul Yöneticilerine Göre Öğretmen Devamsızlığı
23152	Metin Işık	Çevrimiçi	Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Bağlamında Okul Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Davranışlarının İncelenmesi
23153	Adem Beyhan Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Öğretmenlerin İnformal Gruplara Katılma Nedenleri İle Yöneticilerin İnformal Grupları Yönetme Tarzları
23154	Mehmet Selman Kayan	Çevrimiçi	Kul Öncesi Dönemde Orf Yöntemi İle İlgili Yapılan Lisans Üstü Tezlerin İncelenmesi
23155	Dr. Sevgi Gürses Bilgesoy Milli Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Okul Yöneticilerinin Okullarındaki Dedikoduya İlişkin Görüşleri
23156	Uzman Öğretmen, Mustafa Kemal Eroğlu Millî Eğitim Bakanlığı Uzman Öğretmen, Mustafa Çetin Millî Eğitim Bakanlığı	Çevrimiçi	Okul Yöneticisi Ve Öğretmenlerdeki Mesleki Etiği Üzerine Kavramsal Bir İnceleme
23157	Dr. Öğrt. Üy. Bilge Bal Sezerel Anadolu Üniv.	Çevrimiçi	Özel Yeteneğin Uzaktan Destekle Eğitim Modeli (Öy-Dem)
23158	Emine Kepek Milli Eğitim Bakanlığı Dr. Öğr. Üyesi Furkan Demir Kütahya Dumlupınar Üniversitesi	Çevrimiçi	Matematik Öğretmenlerinin Akademik Başarı Sorumluluk Algısının Öğrencilerin Matematik Dersine Etkin Katılımlarına Etkisi
23159	Dr. Mehmet Birgün Kütahya Health Sciences University	Çevrimiçi	Conversations With EMI Scholars: Research Agenda For Turkish EMI Context
23160	Dr. Yusuf Polat Deva Schools, Meb Dr. Mehmet Birgün Kütahya Health Sciences University	Çevrimiçi	Use Of Social Medıa For Productıve Skills in English as a Foreıgn Language (EFL)